Lesespiel für Nichtleser – Fische angeln mit Bildern & Silben

Dieses Lernspiel wurde speziell für Kinder entwickelt, die noch nicht lesen können oder sich am Anfang des Schriftspracherwerbs befinden.

Die Kinder „angeln“ Fische mit Bildern oder Silben und ordnen diese passend zu. Dabei setzen sie sich aktiv mit Lauten, Silben und deren Bedeutung auseinander. Der Übergang vom Bild zur sprachlichen Einheit wird spielerisch gestaltet und unterstützt den Einstieg ins Lesen.

Durch die Verbindung von Bewegung und Lernen entsteht eine motivierende Spielsituation, in der Kinder erste Erfahrungen mit Sprache sammeln können. Das Spiel eignet sich besonders für die Vorschule, den Anfangsunterricht oder für gezielte Fördersequenzen.

GRUNDSCHULE / VORSCHULE: LEHRKRÄFTE / FÖRDERKRÄFTE
Vorschule & Klasse 1
- Kinder ohne oder mit geringen Lesekenntnissen
- Förderung von Vorläuferfähigkeiten
- Einstieg in den Schriftspracherwerb
- geeignet für Freiarbeit und Stationenarbeit
- einsetzbar in Kleingruppen oder im Klassenverband
- sofort einsetzbar

ELTERN
- spielerischer Einstieg ins Lesen
- Förderung ohne Druck
- ideal für kurze, motivierende Übungsphasen

Das Material eignet sich für alle, die Kinder beim Übergang vom Sprechen zum Lesen begleiten möchten.

- Fischkarten mit Bildern und Silben
- Spielidee „Fische angeln“
- verschiedene Einsatzmöglichkeiten zur Differenzierung
- druckfertige PDF-Dateien

Das Material kann beliebig oft ausgedruckt und flexibel eingesetzt werden.

Das Spiel fördert zentrale Vorläuferfähigkeiten für das Lesenlernen.

Förderschwerpunkte:
- Entwicklung der phonologischen Bewusstheit
- Verknüpfung von Bild, Laut und Silbe
- Aufbau erster Sprachstrukturen
- Förderung der auditiven und visuellen Wahrnehmung
- Unterstützung der Konzentration und Merkfähigkeit

Kinder lernen zunächst, gesprochene Sprache zu erkennen und zu strukturieren, bevor sie diese lesen können. Dieses Material setzt genau an diesem Punkt an und unterstützt den Übergang zum Lesen.

Durch das handlungsorientierte Vorgehen werden mehrere Lernkanäle gleichzeitig aktiviert. Die Kinder lernen spielerisch und ohne Leistungsdruck – eine wichtige Grundlage für nachhaltige Lernprozesse.

- Digitales Produkt (PDF-Download)
- Kein physischer Versand
- Für den Einsatz im eigenen Unterricht und im privaten -Umfeld geeignet
- Keine Rückgabe nach Download